Workshop individueel

De ‘creatieve kapstok’ voor de sociaal emotionele opvoeding van
kinderen.

Voor wie
Deze eendaagse training is voor leerkrachten van groep 1 tot en met groep 4, leidsters van
kinderdagverblijven, peuterspeelzalen en de kinderopvang.

Iedereen die met kinderen werkt, kent momenten waarop je denkt:
Wat vraagt dit kind van mij, welke vraag stelt het met zijn of haar gedrag?
Is een kind helemaal van slag, niet voor rede vatbaar of juist heel teruggetrokken en je krijgt
niet de juiste ingang, dan kan dit leiden tot stagnatie van de ontwikkeling op alle gebieden.

Zou je meer inzicht willen krijgen in waarom een kind doet wat hij doet en wat je daar aan
kunt doen?
Zou je creatieve input willen hebben om hier met jouw groep mee aan de gang te gaan?

‘De Verhalenjas’ is een mooie basis om de sociaal emotionele opvoeding op een
vernieuwende wijze vorm te geven

Aan het eind van de dag heb je:

• Inzicht in hoe je anders kunt kijken en om kunt gaan met bepaalde gedragingen van
  kinderen.
• Handvatten voor hoe je gevoelens op een pakkende wijze bespreekbaar kunt maken.
• Verhalen, metaforen en oefeningen die je meteen de volgende dag kunt toepassen in
  de groep.

En wie weet heb ik je kunnen inspireren om je eigen verhalen, metaforen en attributen
te maken en toe te voegen. Als dat gebeurt dan is mijn missie geslaagd.

Op een speelse, beeldende en praktische wijze leer je hoe je met
kinderen (lastige) gevoelens bespreekbaar maakt en beter laat
begrijpen.

De training bestaat uit twee delen:
Deel I:
Er wordt aandacht besteed aan de achtergronden en inzichten over de sociaal emotionele
opvoeding. De eigen vaardigheden worden vergroot en je ontdekt hoe je dit binnen de groep
kunt integreren. Ook leer je hoe je probleemgedrag voorkomt of kunt ombuigen.
Bijvoorbeeld:

• Wat zorgt voor een goede en rustige start van de dag.
• Hoe kan ik de overgangssituaties/wisselmomenten zo soepel mogelijk laten verlopen.
• Wanneer en hoe bespreek ik situaties.
• Op welke wijze kan de begeleiding worden afgestemd met het kind, de ouders en de
  leerkracht.

Hiermee wordt een stevige en veilige basis gecreëerd voor het kind, de groep en voor jezelf.

Deel II:
Na de theorie ga je praktisch aan de gang.
Onder begeleiding ga je jouw eigen verhalenjas creëren door een jas op te pimpen met
zakken, geheime vakjes, gouden banden enzovoort.

Materiaal:
Voor jassen en materialen wordt gezorgd.
Als je zelf knopen, band, bijzondere lapjes stof of een mooie geschikte jas hebt die
omgetoverd kan worden tot verhalenjas dan mag je dit natuurlijk meenemen.

Na afloop ontvang je een hand-out met daarin een aantal verhalen, verteltechnieken,
metaforen en tips hoe je dit kunt integreren binnen de groep.

Mocht je denken: Ik ben niet zo creatief of ik werk liever met ander materiaal.
Neem dan contact met mij op, ik denk graag met je mee wat wel bij jou aansluit.
Je kunt bv denken aan een kist, tas of doos waar jouw ‘verhalen’ tot leven komen.
Het gaat vooral om de inhoud; wat kun je gebruiken om de sociaal emotionele opvoeding op
een creatieve en aansprekende manier vorm te geven binnen jouw groep.

De kosten zijn 295 euro, dit is inclusief materiaal.

 De Verhalenjas Carla Regter 

Teamworkshop

De ‘creatieve kapstok’ voor de sociaal emotionele opvoeding van
kinderen.

Voor wie
Deze training is voor leerkrachten van groep 1 tot en met groep 4, leidsters van
kinderdagverblijven, peuterspeelzalen en de kinderopvang.

Iedereen die met kinderen werkt, kent momenten waarop je denkt:
Wat vraagt dit kind van mij, welke vraag stelt het met zijn of haar gedrag?
Is een kind helemaal van slag, niet voor rede vatbaar of juist heel teruggetrokken en je krijgt
niet de juiste ingang, dan kan dit leiden tot stagnatie van de ontwikkeling op alle gebieden.

Heb je binnen de groep kinderen die meer vragen dan je eigenlijk kunt bieden en is dit van
invloed op de groepsdynamiek?
Lukt het maar niet om een kind tot ontwikkeling of tot leren te laten komen?
Zou je als team creatieve input willen hebben om hier met elkaar mee aan de gang te gaan?

‘De Verhalenjas’ is een mooie basis om de sociaal emotionele opvoeding op een
vernieuwende wijze vorm te geven

Waarom zou je de Verhalenjas als team volgen?
Vaak blijven waardevolle materialen en werkwijzen op de plank liggen omdat er geen tijd vrij
gemaakt wordt om het te integreren, het geen draagvlak heeft binnen het team omdat niet
iedereen over de juiste achtergrondinformatie beschikt of gewoonweg omdat de creatieve
input mist om het in te passen binnen het (les)programma.

Is er al een methode voor de sociaal emotionele ontwikkeling?
Dan is dit geen probleem. De verhalenjas kan los van iedere methode worden toegepast en
je kunt het juist heel mooi combineren.

Aan het eind van de dag hebben jullie:

• Inzicht in hoe je anders kunt kijken en om kunt gaan met bepaalde gedragingen van
  kinderen.
• Handvatten voor hoe je gevoelens op een pakkende wijze bespreekbaar kunt maken.
• Verhalen, verteltechnieken, metaforen en oefeningen die meteen de volgende dag
  toepasbaar zijn.

Er ligt een plan klaar hoe de verhalenjas wordt geïntegreerd en wie weet heb ik jullie kunnen
inspireren om jullie eigen verhalen, metaforen en attributen te maken en toe te voegen.

De Verhalenjas verwondert, zorgt ervoor dat de aandacht wordt
gevangen en vastgehouden, het is uitnodigend, stimulerend,
voorspelbaar en tegelijkertijd ook juist weer niet.

De training bestaat uit twee delen:
Deel I:
Er wordt aandacht besteed aan de achtergronden en inzichten over de sociaal emotionele
opvoeding. De eigen vaardigheden worden vergroot en je ontdekt hoe je dit binnen de groep
kunt integreren. Ook leer je hoe je probleemgedrag voorkomt of kunt ombuigen.
Bijvoorbeeld:

• Wat zorgt voor een goede en rustige start van de dag.
• Hoe kan ik de overgangssituaties/wisselmomenten zo soepel mogelijk laten verlopen.
• Wanneer en hoe bespreek ik situaties.
• Op welke wijze kan de begeleiding worden afgestemd met het kind, de ouders en de
  leerkracht.

Hiermee wordt een stevige en veilige basis gecreëerd voor het kind, de groep en voor jezelf.

Deel II:
Na de theorie gaan jullie praktisch aan de gang.
Als team gaan jullie met elkaar één verhalenjas maken door een jas op te pimpen met
zakken, geheime vakjes, gouden banden enzovoort.
Daarbij komen thema’s naar voren als samenwerken en keuzes maken.
Ondertussen bespreken we met elkaar hoe je dit kunt integreren binnen de school of de
instelling.

Materiaal:
Voor de jas en de overige materialen wordt gezorgd.
Als jullie zelf knopen, band, bijzondere lapjes stof of een mooie geschikte jas hebben die
omgetoverd kan worden tot verhalenjas dan mogen jullie deze natuurlijk meenemen.

Mocht je denken: Ik ben niet zo creatief of ik werk liever met ander materiaal.
Neem dan contact met mij op, ik denk graag met jullie mee wat wel bij jou aansluit.
Je kunt bv denken aan een kist, tas of doos waar jullie ‘verhalen’ tot leven komen.
Het gaat vooral om de inhoud; Wat kun je gebruiken om de sociaal emotionele opvoeding op
een creatieve en aansprekende manier vorm te geven.

Iedereen ontvangt een hand-out met daarin een aantal verhalen, metaforen, verteltechnieken
en tips hoe je dit kunt integreren.

Met de verhalenjas creëer je op een creatieve, beeldende wijze een
stevige basis voor een kind.

bel of mail voor de mogelijkheden en de kosten.

 De Verhalenjas Carla Regter 